Mirna Mikić

Power point prezentacija o financijskoj pismenosti kao globalnoj kompetenciji 21.stoljeća

Gotov materijal

Financijska pismenost- globalna kompetencija 21.stoljeća

Koraljka Šimić

Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od jednog školskog sata sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod  središnji dio i završni dio. Također su priložene poveznice na korištene digitalne materijale.

Zima ide, ide zima

zima-ide-ide-zima

Aurika Matković

Prošle smo školske godine  2021./2022.  u sklopu izvannastavnih aktivnosti  grupe "Klub prijatelja kulturne baštine" radili na projektu "Kako su jeli naši stari".

Istraživali smo na internetu tradicionalna jela naših starih  a prije svega razgovarali s našim djedovima i bakama  zapisivali njihove recepte te zajedno ih s njima i spravljali.

Surađivali smo i s našim muzejom gdje nas je njihova pedagoginja  teta Barbara  naučila pripremati tradicionalne umaške fritule koje se u Umagu pripremaju za Božić.

Za Uskrs nam je u goste došla baka Gracijela s kojom smo zamjesili istarsku pincu  a pred kraj godine  s glavnim kuharom jednog našeg poznatog restorana pripremili fritaju sa šparugama koje smo mi nabrali u okolici našega grada.

Ove godine smo uključeni u projekt FLAG  na nivou Grda  - s nazivom "Što se u moru skriva? Cosa nasconde il mare?" u koji su uključena djeca vrtića te naše i talijanske škole.

U tu svrhu posjetili smo ribarski gat gdje su usidreni naši ribarski brodići. Ribar Kristijan nam je pokazao različite vrste ribarskih mreža  objasnio nam kada i kako se one bacaju u more i kada i kako se dižu. Govorio nam je o vrstama riba koje se mogu naći u našem Jadranskom moru  o školjkama i rakovima.

Posjetili smo ribarnicu gdje smo mogli vidjeti orade  brancine  škrpine  listove  srdele  sipe  lignje  školjke i rakove.

Crtali smo barke i ribe  izradili plakate. 

Pozvali smo u goste vrsnog kuhara. Posjetio nas je Chef David Skoko. Naučili smo čistiti ribu  rezati sipu i od toga napraviti brodet i finu palentu.

Na kraju smo mu pjevali i recitirali na čakavskom te zaplesali tradicionalni istarski ples "Šete paši"

"Klub prijatelja kulturne baštine" - Mali kuhari

mali-kuhari

Ivana Dragšić

Kreativnost - Upali maštu!

kreativnost

Brankica Bošnjak

Projektni zadatak za učenike 7. razreda koji provjerava Ishod: Računa postotak i primjenjuje postotni račun. Učenici će izraditi rad na A3 papiru koristeći 3 proizvoda iz letka neke trgovine. Proizvodi moraju biti iz iste grupe namirnica. Pored svakog artikla potrebno je izračunati jednu od 3 komponenti (cijenu prije sniženja, cijenu nakon sniženja ili postotak sniženja). Usporediti isplativost kupovine tih triju proizvoda. Zadatak će se formativno vrednovati prema danoj rubrici vrednovanja.

Projektni zadatak-sniženja i postotak

Tea Radić

4. radionica kreativnog mišljenja donosi ideje Edwarda de Bona s naglaskom na usvajanje PMI metode. Scenarij podučavanja je uz poticanje paralelnog mišljenja usmjeren i na poticanje lateralnog mišljenja te vježbanje istog kroz nekoliko zadataka.

Mislim kreativno - mislim lateralno - Radionica kreativnog mišljenja 4. dio

radionica-kreativnog

 Ispunjavanje nastavnog listica Raspolaganje kućnim budzetom

Patricija Husajina

Europski tjedan novca OŠ Tomaša Goričanca Mala Subotica




U Osnovnoj školi Tomaša Goričanca Mala Subotica obilježili smo Tjedan novca nizom sljedećih aktivnosti. Knjižničarka Patricija Husajina na satovima matematike sa 7.a i 7.b i učiteljicom Tihanom Srpak provela je radionicu Raspolaganje kućnim budžetom.

Na početku sata pročitala je priču ''Brojke  brojke'' iz djela Baš sam hepi!  autorice Sanje Pilić. Kako bi učenici razumjeli važnost i simboliku brojeva u našim životima. Nakon čitanja uslijedilo je gledanje kratkog videa PBZ banke pod nazivom '' Euro  naš novac ''. Učenicima su pojašnjeni pojmovi: kućni budžet  prihod  rashod  štednja i investicija.  Učenici su podijeljeni u grupe po 4 učenika koji čine jedno kućanstvo. Svako kućanstvo dobilo je nastavni listić Raspolaganje kućnim budžetom  kalkulator  tablet te tiskane kataloge dućana (Spar  Plodine  KTC itd.) U svakom kućanstvu  učenici su bili podijeljeni po ulogama: mama  tata i dvoje djece učenici 7. razreda. Cilj je bilo da svako kućanstvo dobije minimalni iznos novaca 1.120 eura  te da za taj iznos popune unaprijed zadanu listu mjesečne nabavke namirnica za kuhinju  kupaonu te da ispune minimalno 1 želju svojih članova obitelji.  Prije nego što su krenuli u popunjavanje liste mjesečne nabavke  bilo je potrebno oduzeti troškove računa za struju  vodu  plin  Internet i komunalije te nekoliko novaca staviti na karticu štednje. Nakon što su popunili listu želja svojih članova obitelji  izvlačili su karticu iznenađenja. Kartica iznenađenja utjecala je na povećanje ili smanjenje iznosa na kartici štednje. Na kartici iznenađenja nalazili su se sljedeće mogućnosti: osvojili ste 30 eura na nagradnoj igri  osvojili ste 40 eura – poklon bon koji možete potrošiti u dućanu Spara  daleki rođak iz Amerike donirao vam je  82 eura  prodajom starih nepotrebnih stvari iz kuće zaradili ste 50 eura  pokvarila se perilica rublja  popravak će vas stajati 40 eura  troškovi popravka laptopa u iznosu od 60 eura  morate platiti kaznu za nepropisno parkiranje  30 eura  troškovi nabavke radnih bilježnica za vaše učenike  76 eura. Nakon svih radnji došli smo do konačnog iznosa novaca koji je ostao po kućanstvima. Učenici su napisali koliki iznos novaca im je ostao po kućanstvu i u što bi novac investirali. Najviše kućanstva odlučilo se za investiranje u: kripto valute  putovanje po Europi   štednja na tekućim računima  donacija Crvenom križu i azilima za životinje.

Iste aktivnosti provedene su na OŠ Donji Kraljevec zajedno sa knjižničarkom Ivanom Kramar.

U nižim razredima  4.a i 4.b također su provedene aktivnosti u Tjednu novca zajedno sa razrednicama Slavicom Švec i Jasminkom Drabić. Nakon motivacijskog čitanja djela '' Brojke  brojke'' uslijedilo je praćenje aktivnost na videu '' Cijena naših snova'' iz PBZ-a.  Nakon čega su se učenici upoznali s novčanicama i kovanicama eura te zaigrali društvenu igru.

Naša knjižničarka sudjelovala je na webinaru Obilježavanje Svjetskog i Europskog tjedna novca: Planirajte svoj novac  posadite svoju budućnost koju organiziraju krovne financijske  organizacije i udruge u RH.













Planiraj svoj novac zasadi svoju budućnost

tjedan-novca-u-os-t

Siniša Damjančić

U materijalima je opisana izvedba integriranog dana u školi iz predmeta Engleski jezik, Geografija i Fizike, a tema je bila obnovljivi izvori energije.

Poduzetništvo